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能力本位理念下高职思政课实践教学的实施策略
作者单位:;1.滁州职业技术学院学生处;2.滁州职业技术学院思政部
摘    要:本文基于能力本位,从高职思政课实践教学现状、社会主义核心价值观培育和践行、技能型人才培养、载体形式、学分制实施等方面,进一步明确思政课实践教学育人目标,精选主题内容,创新实施路径,完善考评机制,强化软、硬件建设,充实思政课实践教学环节,知行合一,促进大学生思想政治理论知识内化和职业素养提升。

关 键 词:大学生  思政课  实践教学  策略
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