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立足地方文化,开发校本课程
作者单位:
;1.日照国际海洋城滨海湾小学
摘 要:
随着国家、地方、学校三级课程逐步落实,在校本课程的开设和课程内容的选择上,我们立足地方丰富的课程资源,坚持面向本土、来自本土、服务本土,建立以乡土文化为基础的、体系完善的校本课程体系,促进学校的发展。
关 键 词:
地方文化
课程资源
校本研究
校本课程
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