|
|||||
|
|
| 直觉模糊多属性决策在教师教学质量评估中的应用 | |
| 作者单位： | ;1.温州医科大学检验医学院生命科学学院 |
| 摘 要： | 教学质量评估是教学质量管理过程中必不可少的重要方面。本文针对高校教师教学质量评价复杂、模糊的现状,利用直觉模糊多属性决策的模糊结构元分析技术,建立了高校教师教学质量评价模型,并用实例说明了其可行性。通过建立高校教师教学质量评估指标体系,利用直觉模糊综合评价模型对高校教学质量进行综合评价。实证结果表明,该模型具有较强的科学性和实用性,是一种评估高校教学质量的有效方法。 |
| 关 键 词： | 直觉模糊多属性决策 教学质量 评估 应用 |