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| 史料教学与高效课堂的互动探究 | |
| 作者单位： | ;1.福建省漳州第一中学 |
| 摘 要： | 史料的应用在历史教学中具有十分重要的作用。在历史教学中引进史料,有助于学生真实地、近距离地感知历史,有助于培养学生"论从史出"的观点,更有助于教师突破重难点,是提高课堂教学质量的有效武器。本文以《古代中国的经济政策》为例,从史料收集、鉴别和应用等方面探讨史料教学与历史高效课堂的互动作用。 |
| 关 键 词： | 史料教学 史料获取 探究意识 高效课堂 |
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