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书法有“法”——对小学书法教学内容和方法的研究

作者单位：	;1.常州市新北区三井实验小学

摘要：	随着教育部印发的《关于中小学开展书法教育的意见》落实,小学书法教育面临许多机遇和考验,作为一线书法教育工作者,作者在一直思考和实践,努力探究书法有"法"之路。
关键词：	书法教学汉字笔画结构