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| 接轨全国等级考试,探讨高校C语言课程教学改革 | |
| 作者单位： | ;1.邵阳学院信息工程系 |
| 摘 要： | 随着全国计算机等级考试(NCRE)的内容和考核方式的不断创新,为提高广大学生的计算机等级考试通过率,文章通过分析全国计算机等级考试改革中二级C语言程序设计考试的特点,有针对性地提出了以MOOC为教学平台,结合传统教学方法,利用翻转课堂、阶段性考试等先进的教育手段对C语言程序设计课堂教学进行了相应的改革,取得了良好的教学效果。 |
| 关 键 词： | NCRE C程序设计 C/S MOOC 翻转课堂 |
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