|
|||||
|
|
| 初中生生物探究活动能力的培养策略 | |
| 作者单位： | ;1.建瓯市教师进修学校 |
| 摘 要： | 义务教育生物课程标准树立了新的教学观和学习观,学生习得知识与科学探究同等重要;生物教师在实验教学中有必要对实验教学和学生学习进行深入研究,探讨出更好的教学程序和思路,让学生在探究活动能力方面有所突破。 |
| 关 键 词： | 探究技能 探究能力 培养策略 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |