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| 大数据时代下“高等数学”翻转课堂教学模式的研究 | |
| 作者单位： | ;1.浙江财经大学数据科学学院 |
| 摘 要： | 大数据是当今世界发展的趋势,给翻转课堂应用于教学中提供了理论基础,翻转课堂的教学模式对新形势下学生人文素养的培养和教师的专业发展有重要的意义。文章基于大数据时代高速发展的互联网技术,通过借鉴前人翻转课堂教学模式的研究成果,结合自身高等数学课程的教学经验,提出大数据时代背景下高等数学翻转课堂的教学模式。 |
| 关 键 词： | 大数据 高等数学课程 翻转课堂 教学模式 |
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