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| 有度教学:创造语文课堂教学的节奏美 | |
| 作者单位： | ;1.常州市武进区马杭中心小学 |
| 摘 要： | 语文课堂教学是启发学生思维、提高学生心理素质的重要平台,语文课堂教学节奏必须根据学生的接受能力进行调控,同时将学生的心理特点纳入考虑范围。另外,影响语文课堂教学节奏的因素还包括课堂教学环境、课堂教学资源等。本文深入研究语文课堂教学节奏等相关影响因素,并从教学方式、教学板书、教学感情、教学内容等方面对语文课堂节奏进行调控,以期保证语文课堂教学节奏符合教学规律,为新课标语文教学改革提供参考。 |
| 关 键 词： | 语文课堂教学 节奏美 有度教学 |