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| 基于PBL的翻转课堂在高职药学专业教学中的探索与实践 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省徐州医药高等职业学校 |
| 摘 要： | 随着信息技术的不断发展,自主学习已经成为信息时代教育发展的重要特征。在高职药学专业的专业基础课教学中构建基于PBL的翻转课堂教学模式,能引导学生自主地完成学习的过程,培养学生的自主学习能力,取得较好的教学效果。 |
| 关 键 词： | PBL教学法 翻转课堂 自主学习 |
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