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| 高中英语词汇教学的有效对策 | |
| 引用本文： | 方虹.高中英语词汇教学的有效对策[J].教学月刊(中学下旬版),2010(9). |
| 作者姓名： | 方虹 |
| 作者单位： | 杭州市长征中学,浙江,杭州,310005 |
| 摘 要： | 一、游戏教学法
英国著名语言学家埃可斯利指出:"教英语的最好方法就是能引起学生学习英语兴趣的那种方法."把游戏引入课堂,使教学形式多样化,有利于培养学生学习英语的兴趣,提高学习效率和教学效果.词汇的游戏教学能有效防止学生的学习疲劳或产生厌烦心理,有利于创造和谐的课堂气氛,让学生在轻松愉快的氛围中领会和掌握词汇. |
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