| 浅议基础教育改革的课程设置 |
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| 引用本文： | 张霞.浅议基础教育改革的课程设置[J].基础教育研究,2007(2):16-17. |
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| 作者姓名： | 张霞 |
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| 作者单位： | 山东师范大学教育学院,山东,济南,250014 |
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| 摘 要： | 关于教育改革,当前理论界提出各种各样的新理念,例如“素质教育”、“创新教育”、“关怀教育”等等,可谓层出不穷。然而,改来改去,我们基础教育课程设置仍旧是以语文、数学、英语、物理、化学为主体,再加上地理、历史、音乐、美术、体育几个科目。虽然在不同年级增加了社会、手工劳动课、品德与生活课、科学课、艺术课等,但由于考试压力,一些科目形同虚设,家长和老师重视的仍然是“主科”的考试分数。
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| 关 键 词： | 基础教育改革 课程设置 Educational Reform Basic Course 科目 体育 美术 音乐 历史 地理 学为主体 物理 英语 数学 语文 关怀教育 创新教育 素质教育 新理念 |
Brief Talk on the Course Setting in Basic Educational Reform |
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| Authors: | Zhang Xia |
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