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| 体验式培训:开启心灵之门的艺术--中美心理辅导教师培训模式的差异 | |
| 引用本文： | 陆春凤.体验式培训:开启心灵之门的艺术--中美心理辅导教师培训模式的差异[J].中小学心理健康教育,2005(7):10-11. |
| 作者姓名： | 陆春凤 |
| 作者单位： | 广东省珠海市香洲区教育科研培训中心 |
| 摘 要： | 随着学生的心理健康问题逐渐被社会所重视,学校越来越需要了解学生心理、能为学生心理健康成长提供指导与帮助的教师.国内外一些心理健康教育机构纷纷举办各类学校心理辅导教师培训,本人有幸参加了三期国内、三期国外心理教育机构主办的学校心理辅导教师培训.后者是由美国中美精神心理研究所主办,由美国著名心理辅导专家、中美精神心理研究所教授张宝蕊博士授课.在培训中,我体验到与国内侧重"讲座式"培训不同,美国教育机械的培训更倾向于"体验式".以下是我对体验式培训的几点认识: |
| 关 键 词： | 教师培训模式 体验式培训 中美 学校心理辅导 心理研究所 艺术 心灵 心理健康问题 学生心理 教育机构 健康成长 国内外 主办 精神 美国 授课 博士 |
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