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基于精益六西格玛提高高职院校《机械制图》教与学质量
作者单位:
;1.四川工程职业技术学院机电工程系
摘 要:
针对高职院校信息化教学平台不完善、学生基础差、空间思维能力弱而导致的教与学质量低的问题,提出了基于精益六西格玛思路。进行教与学质量问题的鱼骨图分析,搭建信息化教学平台,打破机械制图一贯枯躁无味、难教、难学局面,从而达到老师易教学生易学效果。不仅提高了教学质量,同时提升了教师和学生的信息化素养,使教与学到达了完美的结合点。
关 键 词:
精益六西格玛
信息化教学
空间思维
教学质量
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