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| 抓住“眼泪”，多重比较——浅谈陶渊明《五柳先生传》阅读 | |
| 引用本文： | 周江生.抓住“眼泪”，多重比较——浅谈陶渊明《五柳先生传》阅读[J].学语文,2008(1):51-51. |
| 作者姓名： | 周江生 |
| 作者单位： | [1]安徽师范大学文学院 [2]宣城市金坝中学 |
| 摘 要： | 《五柳先生传》是东晋著名诗人陶渊明托名五柳先生写的自传．五柳先生的形象就是陶渊明的自画像。作为新编初中语文教材的经典名篇．要让读者能深刻理解五柳先生的“安贫乐道,淡泊名利”人物形象意义，除抓住文本阅读之外．还应该抓住该篇“眼目”，从多方面进行比较阅读．以期得到更多的体味和心灵净化与升华。 |
| 关 键 词： | 《五柳先生传》 文本阅读 陶渊明 初中语文教材 形象意义 安贫乐道 心灵净化 |
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