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初中数学课堂有效提问策略探究
引用本文:李芳,殷伟康.初中数学课堂有效提问策略探究[J].中国教育发展研究杂志,2008,5(5):56-58.
作者姓名:李芳  殷伟康
作者单位:[1]江苏省泰州市二中民营附属初中,泰州225300 [2]江苏省常熟市尚湖高级中学,常熟215500
摘    要:课堂提问是教学的重要组成部分.精彩的、有效的提问不仅可使教学有声有色,而且能提高课堂教学的有效性.文章从有效提问所遵循的几个原则分析入手,提出如何设计有效的初中数学课堂提问及实施有效的初中数学课堂提问的策略.

关 键 词:课堂提问  原则  设计  实施策略
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