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| 体育教师继续教育课程设置研究 | |
| 引用本文： | 王书彦,陆作生.体育教师继续教育课程设置研究[J].教书育人,2003(12). |
| 作者姓名： | 王书彦 陆作生 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔大学 (王书彦)，东北师范大学(陆作生) |
| 摘 要： | 课程设置是继续教育教学工作的重要环节,是课程内容、课程体系构成的集中体现,是实现继续教育目标的重要途径。它体现出决策者对国家教育方针的理解,对教学目标的把握,对未来教育的估测;它规定着教学内容和教学手段的选择,决定着人才培养的方向,关系到培训者的知识结构和智力结构。齐齐哈尔市位于黑龙江省西部,是省内第二大城市,教师继续教育尚属年轻事业,从培训方式到课程设置,从教学内容到教学方法手段都处于初步实践、探索和研究之中。本文试图从学员的知识、能力结构入手,通过对现行课程结构体系的评价,针对体育教师继续教育课程设置进… |
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