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中美基础教育体育课程改革比较研究

引用本文：	甘刚.中美基础教育体育课程改革比较研究[J].教学与管理,2007(9).

作者姓名：	甘刚

作者单位：	湖北武汉科技学院

摘要：	课程作为有目的、有计划、有组织的教育内容,是实施教育方针及教育目标的蓝图,也是历次教育改革的焦点。当前世界各国基础教育改革的总趋势是通过课程建设,加强人才的培养。于是,在世界各国教育改革中最悠久且最具生命力的课程改革置于我们的议事日程中。
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