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| 让课堂诗情飞扬 | |
| 引用本文： | 盛新凤.让课堂诗情飞扬[J].中国小学语文教学论坛,2005(5):4-7. |
| 作者姓名： | 盛新凤 |
| 摘 要： | 文学是“人学”“心学”，又是“美学’，文学用语言艺术构筑了一个个美的世界。阅读教学只有将作品中美的语言对象化于学生的语感和美感，将作品中美的情感、美的意境对象化于学生的心灵，才能使学生沉潜到作品的深处，对文学的意境进行整体的感受和玩味，从而最终获得对作品深层美学的把握。 |
| 关 键 词： | 诗情 课堂 “心学” “人学” 语言艺术 阅读教学 对象化 美的 作品 学生 文学 美学 意境 学用 语感 |
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