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| 职业教育中实施赏识教育的途径 | |
| 引用本文： | 黄春红.职业教育中实施赏识教育的途径[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2002(11):60-61. |
| 作者姓名： | 黄春红 |
| 作者单位： | 江苏省如东第一职业高级中学226400 |
| 摘 要： | 1.热爱学生 老师和学生沟通的奥秘就是要走进学生的心灵.一个成功的教师要让每个学生感到老师是最喜欢他的,"热爱"是教师育人的甘露,热爱学生是新型师生关系的前提.只有坚信每个学生都能成为最好的自我,才容易发现他们身上的"闪光点". |
| 关 键 词： | 职业教育 常识教育 教学过程 师生关系 自信心 学生 |
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