|
|||||
|
|
| 也议“文理分科” | |
| 引用本文： | 霍益萍.也议“文理分科”[J].教育情报参考,2010(3):19-20. |
| 作者姓名： | 霍益萍 |
| 作者单位： | 上海华东师范大学教育学系 |
| 摘 要： | 一、取消“文理分科”势在必行最近十多年，伴随着义务教育的普及和高等教育的发展，我国高中教育开始进入普及阶段，其中普通高中规模的发展尤为迅猛。党的“十七大”明确提出了“普及高中教育”的任务。在完全不同于上世纪末的社会环境及教育格局之中如何普及高中教育？普及什么样的高中教育？为回答和解决这些问题，华东师范大学“985”《当代中国基础教育发展》创新基地项目和教育部人文社科重点研究基地华东师大基础教育改革与发展研究所把《从精英转向大众的当代中国普通高中研究》列为重要内容，组织力量开展研究。 |
| 关 键 词： | 文理分科 教育改革与发展 高中教育 重点研究基地 基础教育发展 华东师范大学 普通高中 当代中国 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |