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爱的收获
引用本文:吴慧.爱的收获[J].新课程研究,2007(11):70-70.
作者姓名:吴慧
作者单位:黄冈市黄州区龙王山学校
摘    要:有这样一个真实的故事——一位教社会学的大学教授,曾叫学生去巴乐摩的贫民窟调查200名男孩的成长背景和生活环境,并对他们的未来发展做一评估。若干年过去了,除了有20个男孩中途迁走,剩余的180名孩子中的176名都成长为医生、律师、教师等等对社会有用的人才。当问及他们在

关 键 词:启蒙老师  大学教授  生活环境  成长背景  社会学  贫民窟  孩子  调查者
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