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| 对一道高考题设计的商榷 | |
| 引用本文： | 蔡建玲,孙鹏耆.对一道高考题设计的商榷[J].物理教师,1991(1). |
| 作者姓名： | 蔡建玲 孙鹏耆 |
| 作者单位： | 江苏如东县双甸中学，江苏如皋中学 |
| 摘 要： | 1990年全国普通高等学校招生统一考试物理试题24是这样的:用伏安法测电阻的实验中,按实验要求选用的电压表的最小分度为0.1伏,电流表的最小分度为0.02安。某学生记录的各组数据如下表所示:在这五组数据中,有效数字位数不符合要求的是第_组,数据有差错的是第_组。命题组给出的标准答案是①1,3,②4。笔者认为这道题设计欠妥,在此提出和命题组老师商榷。这道高考题第1问考查的是按有效数字 |
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