| 从中国高校MOOC课程现状反观大学出版社发展之路 |
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| 引用本文： | 任婷,王克方,罗茜.从中国高校MOOC课程现状反观大学出版社发展之路[J].编辑之友,2016(4):9-15. |
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| 作者姓名： | 任婷 王克方 罗茜 |
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| 作者单位： | 1. 中央财经大学档案馆,北京,100081;2. 中央财经大学学术期刊社,北京,100081;3. 清华大学新闻与传播学院,北京,100084 |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金项目“网络出版的影响及我国大学出版社转型发展策略研究”部分研究成果(71340017) |
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| 摘 要： | 随着2012年三大MOOC平台的兴起,中国各大高校纷纷加入或创建MOOC平台,给大学出版社带来新式营销途径和广阔的市场前景.因此,大学出版社应在目前中国大学MOOC课程和平台建设的基础上,积极投入MOOC的创建和开发,将优质教育资源同新平台相结合,探索新型盈利模式,在MOOC热潮中找寻自身创新优化发展之路.
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| 关 键 词： | 中国大学MOOC 大学出版社 数字出版 市场营销 |
The Development Road of Chinese University Press: From the Angle of the Status Quo of Chinese University MOOC |
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| Authors: | REN Ting WANG Ke-fang LUO Xi |
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