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非理性管理:现代教师管理的新视点
引用本文:孙锦明.非理性管理:现代教师管理的新视点[J].教育理论与实践,2003(2).
作者姓名:孙锦明
作者单位:江西师范大学教育科学学院 江西南昌邮编330027
摘    要:现实的教师管理集中表现为单一的、机械的理性管理模式,其弊端是有目共睹的。管理理论的发展昭示着非理性管理的价值。现代教师管理呼唤温情的、关心人的非理性管理方式,可以通过树立“教师为本”的管理理念、改革教师管理的方式和手段、实施人文主义管理等实现对现代教师管理中非理性管理模式的建构。

关 键 词:管理  教师管理  非理性管理

Non-reason Management: a New Viewpoint of Current Management of Teachers
SUN Jin-ming.Non-reason Management: a New Viewpoint of Current Management of Teachers[J].Theory and Practice of Education,2003(2).
Authors:SUN Jin-ming
Abstract:It is obvious to all that there are some disadvantages in the practi cal management of teachers which is a single and mechanical management pattern. The development of management theory has declared publicly the value of non-rea son management. Modern management of teachers calls for warm and considerate non-reason management pattern, which can be constructed by means of establishing t he teacher-centered management idea, changing the ways and methods of managemen t of teachers.
Keywords:management  management of teachers  non-reason management
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