| 古希腊体育的德性维度研究 |
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| 引用本文： | 池秋平.古希腊体育的德性维度研究[J].成都体育学院学报,2013,39(7). |
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| 作者姓名： | 池秋平 |
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| 作者单位： | 四川商务职业学院,四川 成都,611131 |
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| 摘 要： | 古希腊文明之所以能成为整个西方文明的奠基,并构筑西方文明的思维模式和教育思想示范,就在于集中而鲜明的将身心兼修的概念融入到常态的哲学范式之中,从而形成了一种对体育理念潜在而深刻的影响.古希腊时代的体育很鲜明展现了这种思辨性和实践性的同在,也构筑了体育理念的平衡性和系统性.可以说,古希腊体育深谙着古希腊教育文明的精髓,强调通过对身体机能的强化来完善心灵,从而达到至善,能够达到身心皆彻悟,这也是体育理念在那个时代具有丰富的前瞻性和普遍教化作用的精髓所在.本文便从德性之维的视野反观古希腊体育文明形式及其内涵,探讨这一内容对现代体育文明的启示和借鉴意义.
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| 关 键 词： | 德性之维 古希腊体育 教育文明 |
Virtue Dimension of Ancient Greek sports |
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| CHI Qiu-ping.Virtue Dimension of Ancient Greek sports[J].Journal of Chengdu Physical Education Institute,2013,39(7). |
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| Authors: | CHI Qiu-ping |
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