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| 《孙权劝学》的教学设计——“自主学习模式”下的预习课教学设计 | |
| 引用本文： | 曾永发.《孙权劝学》的教学设计——“自主学习模式”下的预习课教学设计[J].读与写:教育教学刊,2010,7(5):191-191,195. |
| 作者姓名： | 曾永发 |
| 作者单位： | 贵州省余庆县花山民族中学,贵州,余庆,564409 |
| 摘 要： | 教材分析
本单元是文言文,共安排五篇课文.都是篇幅短小、内容浅显的古代散文和诗歌,本文是其中内容涉及到读书学习的一篇散文.短小生动,意在引导学生养成勤读书的习惯,做一个合格的现代公民.学好本课,有利于激发学生对文言文的学习兴趣.为今后学习、阅读文言文打好基础. |
| 关 键 词： | 自主学习模式 《孙权劝学》 教学设计 预习课 古代散文 读书学习 引导学生 文言文 |
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