思维拓展——音乐教学中永远跳跃的音符 |
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引用本文: | 甘翠贞.思维拓展——音乐教学中永远跳跃的音符[J].大观周刊,2012(32):245-246. |
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作者姓名: | 甘翠贞 |
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作者单位: | 辽宁省公安司法管理干部学院培训处,辽宁110161 |
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摘 要: | 《音乐课标》指出;”每一个学生都有权利用自己独特的方式学习音乐,享受音乐的乐趣,参与各种音乐活动,表达个人的情智。”音乐和文字不同,文字表达明确的概念和具体的思想,而音乐则是通过人们的感知,使人们对作品所塑造的形象产生联想、引起共鸣来达到目的的。可见,音乐教学在拓展学生思维方面的作用是独特而明显的.
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关 键 词: | 音乐教学 音符 跳跃 学生 文字 |
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