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| 浅谈高中历史教学中的情境教学 | |
| 引用本文： | 诺智嘉.浅谈高中历史教学中的情境教学[J].大观周刊,2012(30):294-294. |
| 作者姓名： | 诺智嘉 |
| 作者单位： | 青海省海南州第二民族高级中学,青海贵德811700 |
| 摘 要： | 要培养什么样的人？《基础教育课程改革纲要（试行）》要求学生“……具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式”。怎样培养人？要求教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。 |
| 关 键 词： | 情境教学 历史教学 |
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