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| 浅谈提高高中英语教学的效率 | |
| 引用本文： | 何春野.浅谈提高高中英语教学的效率[J].大观周刊,2012(31):277-277. |
| 作者姓名： | 何春野 |
| 作者单位： | 重庆市黔江民族中学,重庆409000 |
| 摘 要： | 最为一门国际交际语言，英语要培养学生听、说、读、写的能力．其中读正是指“阅读”。阅读是英语“四会”能力中最重要的能力之一。阅读是获取所学知识．认识客观事物的发展规律。发展智力和情感的重要途径。对于高中生而言，“读书是学习，使用还是学习，而且是更重要的必要的学习。长期以来．在英语教学中，阅读课一直是最受重视的对象。在中学英语教学过程中乃至大学英语基础阶段的教学中．阅读课所占课时最多． |
| 关 键 词： | 英语教学 高中生 客观事物 大学英语 教学过程 阅读 能力 学习 |
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