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| 校园体育文化的理性思考 | |
| 引用本文： | 沈芝萍.校园体育文化的理性思考[J].体育文化导刊,2002(4):71-72. |
| 作者姓名： | 沈芝萍 |
| 作者单位： | 浙江省台州学院体育系 |
| 摘 要： | 校园体育文化是在学校这一特定范围内，经过长期教学实践中培养形成的。校园体育文化通过对体育文化、校园文化的选择和重构，在不断构建自身的同时，聚合出校园文化与体育文化交融的交汇点，它既是体育文化的重要组成部分，也是校园文化的重要内容和形式。因此，加强校园体育文化的探索已成为教育本身的迫切需要。一、校园体育文化的结构校园体育文化从广义上讲，是师生员工在学校体育教学、体育工作、体育学习、体育活动等过程中，所形成并保存的所有内容的总和。从狭义上讲，校园体育文化是指以学生为主体，教师为主导，在学校体育这个空… |
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