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| 信息技术与思想政治课程整合的实践探索 | |
| 引用本文： | 黄燕华.信息技术与思想政治课程整合的实践探索[J].教育信息技术,2005(1):20-22. |
| 作者姓名： | 黄燕华 |
| 作者单位： | 广州市长兴中学 |
| 摘 要： | 所谓信息技术与课程整合，简单而言，就是把信息技术与课程内容有机结合，借助信息技术的优势更好地达到课程学习的目标。具体地说，就是在先进教育思想教育理论指导下，把以计算机和网络为核心的信息技术作为促进学生自主学习的认知工具情感激励工具和丰富的教学环境的创设工具，并将这些工具全面地运用到学科教学过程中，使各种学科资源、 |
| 关 键 词： | 思想政治课 信息技术与课程整合 课程整合 学生自主学习 课程学习 认知工具 学科教学 目标 优势 有机结合 |
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