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| 加强变式训练 提升数学课堂效益 | |
| 引用本文： | 刘新春.加强变式训练 提升数学课堂效益[J].高中数理化,2011(21):17-18. |
| 作者姓名： | 刘新春 |
| 作者单位： | 江苏省南通第一中学 |
| 摘 要： | 很多同学认为,课堂上例题做完,就是本课学习任务的结束,其实不然,例题的示范作用远没有得到充分发挥.若能适时进行变式训练,不仅能加强同学们对基础知识的理解与运用,而且能深化解题思路, |
| 关 键 词： | 变式训练 课堂效益 数学 学习任务 示范作用 基础知识 解题思路 同学 |
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