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| 把教师没解决的问题大胆交给学生——4位同学对碱溶液混合时pH计算方法的论述 | |
| 引用本文： | 王笃年,李育佳,夏元坤,孙谢杨,付荣桓.把教师没解决的问题大胆交给学生——4位同学对碱溶液混合时pH计算方法的论述[J].高中数理化,2011(8):48-50. |
| 作者姓名： | 王笃年 李育佳 夏元坤 孙谢杨 付荣桓 |
| 作者单位： | 北京市十一学校 |
| 摘 要： | 新课程教学要求突出学生的主体性,重视其主观能动性的发挥.＂培养出令自己崇拜的学生＂正是教师最大的幸福.所以,教师在学生面前要敢于说＂这个问题我不会＂,＂让我们一起深入研究一下＂,＂欢迎同学们指出老师的错误所在＂,以求得＂教学相长＂. |
| 关 键 词： | 学生的主体性 教师 同学 碱溶液 pH 混合 课程教学要求 主观能动性 |
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