|
|||||
|
|
| 《(5)~(1/2)的算法》案例及其评析 | |
| 引用本文： | 薛梅.《(5)~(1/2)的算法》案例及其评析[J].中学数学月刊,2005(9). |
| 作者姓名： | 薛梅 |
| 作者单位： | 苏州大学数学科学学院 03级硕士研究生，215006 |
| 摘 要： | 算法是新课程中的一个全新内容,在义务教育阶段初步感受算法思想的基础上,高中的必修模块中开始有了算法初步内容的专门介绍,那么义务教育阶段教学是如何渗透算法思想的?教学中又是如何有效地进行现代信息技术与算法教学的整合?本文通过《5的算法》案例介绍,希望能对正在进行初中教学以及即将进入高中新课程教学的老师都起到有益的启示和帮助.1案例此案例是应南京远程教育拍摄的需要开设的一堂公开课,到场听课的老师约有60多人.1.1创设情境师:同学们,今天我和大家一起学习《5的算法》(出示课题:《5的算法》).作为一个无理数,可不可以在数轴… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |