| 学位授权点动态调整政策效应研究 |
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| 引用本文： | 廖湘阳,刘梦瑶.学位授权点动态调整政策效应研究[J].学位与研究生教育,2023(1):76-84. |
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| 作者姓名： | 廖湘阳 刘梦瑶 |
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| 作者单位： | 廖湘阳，湖南师范大学教育科学学院教授，湖南省“十四五”教育科学研究基地（学位与研究生教育研究）教授，长沙 410081；刘梦瑶，湖南师范大学教育科学学院硕士研究生，长沙 410081。 |
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| 摘 要： | 学位授权点动态调整政策自2016年全面实施以来，有效地推进了我国研究生教育学科专业结构的调整与优化。2016年至2021年动态调整规模总体上呈下降趋势，撤销占据主导地位；动态调整存在省际差异和院校差异，经济社会发达地区、办学水平更高的院校动态调整的规模相对更大，动态调整更倾向于撤销；撤销主要指向学术型学位、硕士层次，专业学位授权类别、博士层次中增列占主导地位。动态调整政策效应表现出见效快和衰减快、趋同化与差异性并存、与其他政策关联等特征。未来要扩大学位授权点动态调整的政策空间，动态调整与对应调整相辅相成，建立动态调整的长效机制，提升研究生教育治理效能。
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| 关 键 词： | 学位授权点 动态调整 政策效应 |
Research on the Policy Effect of Dynamic Adjustment of Degree-granting Units |
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| LIAO Xiangyang,LIU Mengyao.Research on the Policy Effect of Dynamic Adjustment of Degree-granting Units[J].Academic Degrees & Graduate Education,2023(1):76-84. |
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| Authors: | LIAO Xiangyang LIU Mengyao |
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| Abstract: | |
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