|
|||||
|
|
| 把“恶搞”扼杀在校园的净土上 | |
| 引用本文： | 黄书包.把“恶搞”扼杀在校园的净土上[J].初中生世界(初三物理版),2007(10). |
| 作者姓名： | 黄书包 |
| 摘 要： | “恶搞”又被称作“Kuso”文化,是一种以爆笑、搞怪、恶作剧为主要特征的另类创作风格。当前的“恶搞”主要从网络上开始流行,以文字、图片和动画为手段来表达个人的思想。它的滑稽和颠覆以及莫名其妙的无厘头表达,让一些青少年模糊了对中国传统观念的认识,所谓的“正常”已成为一种荒诞。随着“恶搞”在网络上“新作不断”,课文恶搞、语言恶搞、短信恶搞、视频恶搞等正潮涌般侵蚀着中学生稚嫩的思想。那么,“恶搞”对中学生的心灵造成了怎样的伤害?它的兴起又对中学生存在哪些消极影响?就此现象,笔者对部分学生、家长和老师进行了深入的调查采访。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |