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| 论教学改革中的教师问题 | |
| 引用本文： | 周丽华.论教学改革中的教师问题[J].江西教育科研,2000(9):3-4,18. |
| 作者姓名： | 周丽华 |
| 作者单位： | 华南师范大学高教研究室 |
| 摘 要： | 教学改革是在教学领域内进行的旨在促进人的发展，提高教学效能而革新教学内容、方法和制度等的社会活动。教师作为教学过程的组织者，在教学改革中扮演的角色是极其关键的。其一，他必须对自己的教学行为进行检讨，改变或抛弃其不符合教学改革要求的教学观念和相应的教学方式、方法；其二，在教学改革中，教师必须以自己对改革的理解和行动方式，配合教学改革计划，制定具体的改革方案，组织学生、家长及其他教育力量开展教学改革活动。毫无疑问，教学改革对教师身心的影响是巨大的，而教师的态度与能力也关系着教学改革成功与否。我们主要… |
| 关 键 词： | 教学改革 教师 情绪反应 教师素质 |
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