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| 整体阅读法是培养学生速读能力的关键 | |
| 引用本文： | 罗来栋,肖梁.整体阅读法是培养学生速读能力的关键[J].江西教育科研,2000(8):41-42. |
| 作者姓名： | 罗来栋 肖梁 |
| 作者单位： | [1]江西省教科所 [2]南昌市百花洲小学 |
| 摘 要： | 随着现代科技的飞速发展和信息高速公路的开通 ,语文教学面临着严峻的挑战。学生将来要涉足信息社会 ,他们不仅应有一般的语言文字交际能力 ,而且还要具有较强的获取和处理信息的能力 ,即要有快速阅读的能力。较强的高效的速读能力 ,这是时代对语文教学提出的迫切要求。从１９９７学年度起 ,百花洲小学进行了“训练小学三———五年级学生速读能力”的实验研究 ,该课题被列为江西省“九五”教育科研规划重点项目。经过三年的实验研究 ,把速读能力训练模式概括为 :“养成良好默读习惯→速视词语句子→快速归纳段意→整体阅读法。”这个模式的… |
| 关 键 词： | 小学 语文教学 整体阅读法 快速阅读能力培养 |
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