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浅谈初中生物教学中差异性教学的运用

摘要：	初中阶段是学生接触生物的重要阶段,这一阶段学生对生物充满着好奇,教师如果能够抓住学生的这种好奇心,并且采取差异性的教学方法,定会取得非常好的教学效果。首先对初中学生差异性表现进行了介绍,其次对初中生物教学中差异性教学的运用进行了分析,希望能够为初中生物教学水平的提高提供借鉴。
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