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| 初中英语语法复习课整体情境教学探讨 | |
| 引用本文： | 汤菊美.初中英语语法复习课整体情境教学探讨[J].天津市教科院学报,2014(4):88-89. |
| 作者姓名： | 汤菊美 |
| 作者单位： | 江苏省海门市能仁中学 |
| 摘 要： | <正>一、引言《英语课程标准(2011年版)》提出"强调学习过程,重视语言学习的实践性和应用性"。各种语言知识的呈现和学习都应从语言运用这一角度出发,为提升学生"用英语做事情"的能力服务。教师要通过创设接近实际生活的各种情境,采用循序渐进的语言实践活动以及各种强调过程与结果并重的教学途径和方法,培养学生用英语做事情的能力。 |
| 关 键 词： | 英语语法 情境教学 语言实践活动 复习课 语言知识 语言运用 语言学习 学习过程 一般现在时 现在进 |
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