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“校企合作、深度融合、三方共赢”人才培养模式的实践与探索
引用本文:王昶,袁军平,申柯娅.“校企合作、深度融合、三方共赢”人才培养模式的实践与探索[J].现代技能开发,2008(7):47-48.
作者姓名:王昶  袁军平  申柯娅
作者单位:番禺职业技术学院,广东广州511483
基金项目:本文系广东省高等教育高职高专教改重点项目《产学研合作培养珠宝专业人才服务地方经济建设的探索与实践》(粤教高[2007]154号)的部分研究成果
摘    要:以服务为宗旨,以就业为导向,走校企合作、工学结合的发展道路。是高等职业教育发展的必由之路,它体现了高职教育的本质和特点,是高职教育主动适应社会以实现可持续发展的必然选择。番禺职业技术学院珠宝专业积极探索“校企合作、深度融合、三方共赢”的人才培养模式,初步形成了以技术应用能力为主体的专业教学特色,得到了学校、企业和学生的充分肯定。

关 键 词:校企合作  深度融合  三方共赢  人才培养模式
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