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| 《酸碱指示剂》“活动单导学”模式的教学设计 | |
| 引用本文： | 张亚琴.《酸碱指示剂》“活动单导学”模式的教学设计[J].陕西教育,2010(3):20-20,42. |
| 作者姓名： | 张亚琴 |
| 作者单位： | 江苏省如皋初级中学 |
| 摘 要： | 活动一、感知酸碱指示剂在不同性质的溶液中的变色规律
1．认识并记住石蕊溶液和酚酞溶液的颜色。
2．了解石蕊溶液、酚酞溶液在不同性质溶液中的颜色变化。 |
| 关 键 词： | 酸碱指示剂 教学设计 导学 颜色变化 溶液 性质 感知 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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