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优化课堂教学浅议
引用本文:谢群.优化课堂教学浅议[J].安徽教育,1996(9).
作者姓名:谢群
作者单位:合肥师范附小
摘    要:优化课堂教学浅议合肥师范附小谢群当前,优化课堂教学已经成了小学数学教学改革的当务之急,优化课堂教学过程,提高教学质量,向课堂四十分钟要质量,是减轻学生课业负担的最佳途径。小学数学教学大纲告诉我们:"不仅要使学生学到知识,还要重视学生获取知识的思维过程...

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