| 浅谈高数教学与育人功效 |
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| 引用本文： | 叶加青.浅谈高数教学与育人功效[J].淮南职业技术学院学报,2002,2(3):88-89,92. |
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| 作者姓名： | 叶加青 |
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| 作者单位： | 淮南职工大学,安徽,淮南,232007 |
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| 摘 要： | 人们常常谈及教学与育人的话题，或多或少误以为“育人”那是文科说教方面的事，而忽略了数学教学环节中的育人功效，在全面推行素质教育的今天，充分挖掘数学问题中的育人意识是数学教育者的必然选择，也是数学教育工作者责无旁贷的职责，为此就数学教学兼顾德育的具体做法上做了一些有益的探讨。
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| 关 键 词： | 素质教育 高等数学 数学教学 教学观念 课堂教学 |
| 文章编号： | 1671-4733(2002)03-0082-02 |
On Higher Mathematics Teaching and Education Effect |
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| YE Jia-qing.On Higher Mathematics Teaching and Education Effect[J].Journal of Huainan Vocational & Technical College,2002,2(3):88-89,92. |
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| Authors: | YE Jia-qing |
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| Keywords: | |
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