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| 新课标下自主合作学习应处理好的几组关系 | |
| 引用本文： | 戴广雷,孙艳梅.新课标下自主合作学习应处理好的几组关系[J].中小学电教,2009(12):46-46. |
| 作者姓名： | 戴广雷 孙艳梅 |
| 作者单位： | 江苏省邳州市官湖初级中学 |
| 摘 要： | <正>一、教师讲授与学生实践的关系传统课堂的最大弊端之一是教师在课堂上占据中心地位得以显现,而学生的主体地位却被大大弱化。而自主、合作、探究学习强调学生在课堂教学活动中的主体地位,这种 |
| 关 键 词： | 学习活动 教学效果 课堂教学 自主学习 课堂纪律 语言表达能力 合理分组 导学 堂课 语言能力 |
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