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| 指引方向,导以高效——谈教师对阅读的指导 | |
| 引用本文： | 徐荣妹.指引方向,导以高效——谈教师对阅读的指导[J].考试周刊,2015(31):184-185. |
| 作者姓名： | 徐荣妹 |
| 作者单位： | 昆山市城北富士康幼儿园,江苏 昆山,215300 |
| 摘 要： | 阅读对幼儿学习乃至一生发展都起着重要作用,其益处已得到广泛认可。阅读对幼儿来说是一项复杂的活动,需要教师指导和启发。因此幼儿园中,教师指导不能只局限于绘本阅读教学,还需着眼于区域活动阅读指导和对家长的阅读指导,通过多方面指导激发幼儿阅读兴趣,帮助幼儿养成良好的阅读习惯,为幼儿今后学习奠定基础。 |
| 关 键 词： | 阅读 幼儿 指导 亲子阅读 |
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