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| 浅谈初中数学教学中阅读指导方法的运用 | |
| 引用本文： | 夏冬平.浅谈初中数学教学中阅读指导方法的运用[J].中小学教学研究,2014(12):15-16. |
| 作者姓名： | 夏冬平 |
| 作者单位： | 海门市东洲国际学校,江苏海门226100 |
| 摘 要： | 阅读是人类社会生活的一项主要活动,它是人类获取知识的主要途径和认识世界的有效手段,它对学生的发展具有推动作用。传统的初中数学课堂教学中是以讲练为主,阅读课本基本上是教师的责任,学生只能是认真听讲和多做习题。随着社会的不断进步和科学技术的不断发展,仅仅具有语文阅读能力远不能满足社会发展的需求,社会现状要求学生应该具备一种综合阅读能力。 |
| 关 键 词： | 初中数学教学 阅读指导 初中数学教师 数学阅读 现状要求 语文阅读能力 综合阅读 课堂教学 心理过程 实践探究 |
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