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| 反思数学课堂现状,力求高效课堂 | |
| 引用本文： | 司孟秋.反思数学课堂现状,力求高效课堂[J].小学生,2013(1):37-37. |
| 作者姓名： | 司孟秋 |
| 作者单位： | 河南省许昌市古槐街小学 |
| 摘 要： | 自从教以来,一直担任数学课的教学工作,教改实验以来陆续参加了好几次围绕小学数学高效课堂大型教学观摩活动,在这些活动中,我认真聆听专家们的讲座和专家们亲自执教的观摩课程,这使我受益匪浅。讲座中多位专家提到了教学反思,这让我不禁想到美国学者波斯纳的一个观点:教师成长=经验+反思。只有认真反思自己教学工作中的"败笔"之处,才能使自己尽快成长起来,因此下面我首先对我的课堂进行一下反思。自新课标实施这几年来,我在不断摸索中去尝试着用各种方法去改变自己的 |
| 关 键 词： | 教学工作 新课标实施 巧设问题 改变自己 学习态度 课堂教学 备教法 波斯纳 组间同质 有效提问 |
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