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推动教与学的卓越——纽卡斯尔大学教学中心研究
引用本文:陈瞳.推动教与学的卓越——纽卡斯尔大学教学中心研究[J].大学.研究与评价,2013(10):74-79.
作者姓名:陈瞳
作者单位:南京大学教育研究院
基金项目:课题项目:本文为中国高教学会“十二五”高等教育科学研究重点课题“本科教学质量的保障”(项目编号:11ZD017)的研究成果之一
摘    要:进入21世纪以来,欧美发达国家在保障与提高大学教学质量方面有一个共同的趋势,即将关注重点逐渐从外部评估、认证评估转向大学内部教学质量的支持与促进,

关 键 词:大学教学  欧美发达国家  教学质量  评估
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